Graciete Santana de Oliveira

Educação, Neurodiversidade e Inclusão

“Quando um caminho não funciona, mudar a rota também faz parte do aprendizado.”

Formação complementar e aperfeiçoamento

A experiência da maternidade atípica levou Graciete Santana de Oliveira a aprofundar seus estudos sobre educação inclusiva, comportamento, neurodesenvolvimento e estratégias de apoio às famílias e à escola.

Ao longo dessa trajetória, realizou formações específicas com profissionais reconhecidos em suas áreas de atuação:
Inclusão Escolar — Norteando Condutas
Formação realizada com o professor Facion, psicólogo, pós-doutorado e especialista em comportamento no Transtorno do Espectro Autista, com foco na compreensão de condutas e estratégias relacionadas à inclusão e ao comportamento.
Aplicação de ABA Naturalista e Técnicas de Treinamento Parental
Curso realizado com a neuropsicóloga Mayra Gaiato, abordando estratégias naturalistas de intervenção e ferramentas voltadas à orientação e ao envolvimento das famílias no processo de desenvolvimento e aprendizagem.
PEI e Legislação da Educação Especial
Formação sobre o Plano Educacional Individualizado — PEI — e os fundamentos relacionados à Educação Especial, realizada com a psicopedagoga Talita Pazeto.
Adaptação Escolar — PEI e PAEE
Curso voltado às adaptações necessárias no contexto educacional, incluindo o Plano Educacional Individualizado — PEI — e o Plano de Atendimento Educacional Especializado — PAEE —, realizado com a psicopedagoga Priscila Bacile.

Essas formações complementam uma trajetória construída entre a experiência docente, a vivência familiar e a busca contínua por conhecimento sobre inclusão, neurodiversidade e diferentes formas de aprendizagem.

Graciete Santana de Oliveira

Graciete Santana de Oliveira é professora e educadora, com uma trajetória construída entre a experiência docente, a formação continuada e o aprofundamento nos desafios da educação inclusiva e das neurodiversidades.

Formada em Comércio Exterior pela Universidade Paulista — UNIP, campus de Limeira — e pós-graduada em Novas Tecnologias para a Educação, possui 15 anos de experiência na docência, com atuação na Educação Infantil e também no Ensino Superior.

Ao longo de sua trajetória profissional, a experiência da maternidade atípica ampliou profundamente seu olhar sobre a educação, o aprendizado e as diferentes formas de desenvolvimento humano.

Mãe de dois filhos, Graciete passou a aprofundar seus estudos sobre comportamento, neurodesenvolvimento, inclusão escolar e estratégias de apoio a crianças, adolescentes, famílias e educadores.

A busca por conhecimento nasceu da necessidade de compreender melhor os desafios presentes em sua própria realidade familiar e, ao longo do tempo, transformou-se em um percurso contínuo de formação, estudo e aprendizado.

Educação, experiência e aprendizado contínuo

A trajetória de Graciete reúne campos que se encontram constantemente em seu trabalho: a educação, a experiência vivida e a busca permanente por novos conhecimentos.

Seu olhar se volta não apenas para teorias e diagnósticos, mas também para aquilo que acontece diariamente na vida das famílias e das escolas: os desafios do comportamento, as adaptações necessárias, o aprendizado das atividades da vida diária e as pequenas conquistas que fazem parte do desenvolvimento de cada pessoa.

Seu trabalho parte da compreensão de que não existem soluções universais.

Cada criança e adolescente possui características próprias. Cada família enfrenta desafios diferentes. Cada processo de aprendizagem exige observação, tempo, adaptações e disposição para encontrar novos caminhos.

Para Graciete, um dos aprendizados mais importantes está justamente na capacidade de reconhecer quando é necessário mudar a rota.
Sem abandonar o caminho.

Localização
📍 Campinas – SP, Brasil